こんにちは!
更新が遅れてしまい申し訳ありません。
昨日は2週間ぶりのジョセフの日本語教室でした。
2週間ぶりのジョセフは相変わらず元気そうでした!
まずは前回の授業の復習ということで、
「場所で～します。」「何を～ますか。」といった文章を作る練習をしました。
ジョセフは前回の授業内容を所々忘れてはいましたが、何問か解いていくうちに徐々に思い出したようで最終的にはスラスラと問題を解いていました。
復習が終わったところで、次に新しい単語と文法に入りました。
「貰います」「あげます」といった動詞や「スプーン」「フォーク」などの名詞の単語の暗記です。
ジョセフは、ひらがなはスラスラと読めるのですが、まだカタカナが曖昧なようで、
時々カタカナの読み方が思い出せず、詰まる場面が多々ありました。
覚えた単語の数も着々と増えているので、カタカナも完璧に読めるように頑張ってほしいです!
また、発音もなかなか苦戦していました。
例えば、「つ」を「ちゅ」と言ってしまったり、「し」と「じ」の発音の違いがわからなかったり…
発音の仕方を教えるのは難しいです。
ジョセフも「難しい…」と言いながらも諦めず何度も発音の練習を繰り返していました。
それから、単語を一通り行った後に新しい文法に進みました。
今回は「手段・道具で」「～語で」といった修飾語をやりました。
英語の例文に日本語で単語を当てはめていき、最終的に日本語の文章を作るといった流れで行ったのですが、
単語はこれまで習ったものばかりだったので、順調に問題を解いていくことができ、また
今回習った単語も例文に繰り返し使うことで覚えていきました。
ジョセフは終始積極的に授業に参加していました。
わからない点はわかるまで質問してくれて、理解しようという姿勢が見られました。
また、私たちが説明して理解したときもわかった!という反応をしっかりと返してくれたので授業がとてもやりやすかったです。
最後に次回までの宿題ということで、今回やったところの練習問題をしっかりと渡しておきました!
渡した瞬間は「多い…」とちょっと苦笑いのジョセフでしたが、宿題の解き方を説明すると
OKといって次回までにやってくると言っていました。
次回の授業は来週31日土曜日の14：00～です。
今後も彼の応援をよろしくお願いします!
