日本語教室９回目！

今日は、これまでの学習の復習テストをもとに授業をすすめました。

前回の授業が復習中心だったため、確認しなくともすぐに問題に取り掛かることができました。

私が授業を担当するのは３週間ぶりだったのですが、以前に比べ、だいぶすらすら読み書きが出来るようになっていました。

私が作っている教材は、問題文も全て日本語で書いてあります。

初めは何をしたらいいのか戸惑っていましたが、二枚目、三枚目は自力で先の問題まで進んでいました。

復習テストの後、前回簡単に触れた形容詞の過去形・否定形を勉強しました。

【i-adjective】

おいしいです。

→おいしかったです。

→おいしくないです。

→おいしくなかったです。

【na-adjective】

きれいです。

→きれいでした。

→きれいではありません。

→きれいではありませんでした。

の練習問題を繰り返しました。

その後、新たに

"～の"所有格や、"～があります・います"を教えたところ、非常に飲みこみが良く、なんとテスト10問全問正解してくれました！

２時間半といつもより長めの授業になりましたが、形容詞という難しい文法にも関わらず集中力が途切れることがありませんでした。

たまに、私たちも知っているわずかなタガログ語を混ぜたりするのですが、すごく喜んでくれます

！

同じように、Josephが覚えたての日本語を使って話してくれるととても嬉しく感じます。

今日は、授業で実施したテストをもう一度宿題にだしました。

また、明日の単語テスト（数字・色）の準備も念を押しました。

最後はいつも「お疲れ様～」「さよなら～」と言って帰宅するJoseph君。

これからも教えがいがありそうです。